學校孔子銅雕免費咨詢 樹林雕塑公司







我國歷有許多的歷史人物,孔子就是其中一位。他是我國杰出的教育家和思想家,死后更是被尊稱為孔圣人。人們也建立孔子銅雕鑄造來紀念他。

夫子,在古代多是對男子的尊稱,也多用來稱呼學者、老師。孔子雕塑一生致力于教育,《論語》即是孔子的弟子及再傳弟子所編纂的孔子及其弟子的言行,孔子的學生弟子多稱呼孔子為夫子。

孔子在史學方面“轉益多師”。為的是他曾問禮于老子。考慮到老子的周王朝史官身份,可知孔子所問必包含史學內容。《左傳·昭公十七年》載,郯子述少皞氏以鳥名官。“仲尼聞之,見于郯子而學之。”《禮記·樂記》記載孔子曾自萇弘處叩問有關《大武舞》的問題,這涉及商周之際的歷史。凡此,皆為孔子精研古史的例證。








孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當時社會上的博學者之一,被后世統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界***文化名人”***。

孔子建構了完整的“德道”思想體系:在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。學校孔子銅雕德道思想體系是以性善論(“一陰一陽之謂道,繼之者善也,成之者性也”)為基礎,學校孔子銅雕以立人極(“三極之道”)為旨歸,以人道與天道、地道相會通,人道中庸又適時之變為方的完足思想體系。








文化教育的對像是人心,創造的是人類文明。文教工作是造福于歷史的基礎事業,超越了一朝一代的限制。作為總教師爺的孔子銅雕,所以能在歷朝歷代都能收獲下至平民、上至帝王無數忠實的擁護者與宣揚者。

孔子其思想以“仁”核心,以為“仁”即“愛人”。提出“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲達而達人”等論點,提倡“忠恕”之道,又以為推行“仁政”應以“禮”為規范:“克己復禮為仁”。








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